2026 23 Ott

circ. n.93

Assenze collettive dalle lezioni del 22 e 23 ottobre 2026 . Chiarimenti in materia di frequenza

Comunicazione n°93 Assenze collettive dalle lezioni del 22 e 23 ottobre 2026 . Chiarimenti in materia di frequenza scolastica, gasificazione e valutazione

2026 23 Ott

circ. n.91

Elezioni studenti e genitori -disposizioni operative per la propaganda elettorale e per le votazioni

Comunicazione n°91 Elezioni studenti e genitori - disposizioni operative per la propaganda elettorale e per le votazioni

2026 23 Ott

circ. n.90

Riconoscimenti eTwinning – Conferimento di 4 Quality Label Nazionali per i progetti a.s. 25-26

Comunicazione n°90 Riconoscimenti eTwinning – Conferimento di 4 Quality Label Nazionali per i progetti realizzati nell’a.s. 2025/2026.

2026 22 Ott

circ. n.87

Adesione al percorso Parole in Scena – Laboratorio di teatro espressione e narrazione

Comunicazione n°87 Adesione al percorso Parole in Scena - Laboratorio di teatro espressione e narrazione

2026 22 Ott

circ. n.86

Adesione al Percorso FSL – Matematica in azione problemi modelli e pensiero logico – PN2127

comunicazione n°86Adesione al Percorso FSL - Matematica in azione problemi modelli e pensiero logico - PN2127

2026 22 Ott

circ. n.85

Adesione al Percorso FSL – Matematica dei dati – grafici

Comunicazione n°85 Adesione al Percorso FSL - Matematica dei dati - grafici

2026 20 Ott

circ. n.84

Adesione al Percorso FSL Chimica in azione

Comunicazione n°84 Adesione al Percorso FSL Chimica in azione

2026 20 Ott

circ. n.83

Chiusura della sede di Aversa per la giornata di mercoledì 21-10-2026.

Comunicazione n°83 Chiusura della sede di Aversa per la giornata di mercoledì 21-10-2026.

2026 20 Ott

circ. n.82

Proroga attivazione corsi Cambridge ESOL A2-B1-b2-C1

Comunicazione n°82 Proroga - Attivazione corsi Cambridge ESOL A2-B1-b2-C1

2026 20 Ott

circ. n.81

Avvio del progetto Mappe Affettive – Educare alle emozioni alle relazioni e alle pari opportunità

Comunicazione n°81 Avvio del progetto Mappe Affettive – Educare alle emozioni alle relazioni e alle pari opportunità